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Sala de Debates online

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(Se presenta el Programa con lik de las ponencias del del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa para acceder al Programa del Décimo Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación solo basta con dar un clic en el boton Sala Debates 10 CICSHSE)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROGRAMA ONLINE CON PONENCIAS DEL III CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

 

 

Aprendizaje

1 - “La coasociación como metodología de aprendizaje”, Juan Carlos Huitrado Treviño, Universidad Metropolitana de Monterrey, México; Reyna Verónica Serna Alejandro, Guadalupe Maribel Hernández Muñoz, (FIME) UANL, México

2 – “¿Cómo mejorar el nivel de aprendizaje de chino de los estudiantes del Instituto Confucio de UANL?”, Xiagjun Goring, Centro de Estudios y Certificación de Lenguaje extranjeras, UANL, México; Patricia Liliana Cerda Pérez, (FCC) Centro de Investigación para la Comunicación UANL, México

3 - "Desafíos para el aprendizaje de las habilidades cognitivas de pensamiento crítico en libro sd etexto de Ciencias", Joshua Yaifin Almaga, Dra. Gina Burdiles Fernández, Universidad Católica Santísima Concepción, Chile

4 – “Diseño de escenarios por simulación en 3D para el aprendizaje de riesgos clínicos en odontología”, Marcela Alejandra Gloria Garza (FQ) UANL, Méxic;, Eyra Elvira Rangel Padilla (FQ) UANL, México

5 – “Efectividad de las estrategias de aprendizaje aplicadas a los estudiantes de nivel superior”, Sandra Patricia Rodríguez Cantú, Luz Esmeralda Hernández Martínez, (FACPyA) UANL, México

6 – “El entorno emocional como elemento fundamental para el aprendizaje en educación básica en El Salvador”, Marcela Isabel Hernández González, Universidad de El Salvador, El Salvador

7 – “Filosofía de la educación y aprendizaje”, Dr. Erik Avalos Reyes, Universidad Pedagógica Nacional, México

8 – “Implementación de la enseñanza basada en proyectos en la unidad de aprendizaje de diseño de experimentos en programas”, Azucena Minerva García León, (FCQ) UANL, México; Felipe de Jesús Cerino Córdova, (FIME) UANL, México

9 – “Mejoras en el aula invertida. Hacia un aprendizaje activo”, Mónica Zambrano Garza, Lizbeth Habib Mireles, Neydi G. Alfaro Cázares, (FIME) UANL, México

10 – “‘Secret agent learners’. Evaluación del aprendizaje con realidad aumentada gamificada en infantil”,

Belén García Fernández, Colegio Calasanz de Santander, Santander, España

 

Aula invertida

11 – “Mejoras en el aula invertida. Hacia un aprendizaje activo”, Mónica Zambrano Garca, Libeth Habib Mireles, Neydi G. Alfaro Cázares, (FIME) UANL, México

 

Bachillerato

12 – “Avance de la investigación sobre el bachillerato: a diez años de la reforma”, Andrés Lozano Medina, Mercedes Agüero Servin, Mónica Lozano Medina, Margarita Mata Acosta, Universidad Nacional Autónoma de México

 

Competencias

13 - Aplicaciones móviles para el desarrollo de la competencia matemática en estudiantes de nivel superior Brenda V Grimaldo Sánchez (FCFM), Lizbeth Habid Mireles (FIME), Nora Yazmin Grimoldo Sánchez, (FCFM) UANL, México

14 – “Competencias mediáticas para el uso de redes sociales en la infancia, recuperando técnicas de educación y comunicación popular”, Deyra Melina Guerrero Linares, (FCC) UANL, México

15 – “Las competencias multidisciplinarias como elemento para la formación integral”, Sylvia Mabel Cárdenas Morales, (FACPRI) UANL, México

16 – “Implementación de un sistema de tutorías en una empresa privada para el desarrollo de competencias”, Elsa Josefina Arias González, Centro de Investigación para la Administración Educativa AC, México

 

Concienciación social

17 – “Las motivaciones de los universitarios hacia las causas sociales en entorno web”, María Elena Franco Caballero, Universidad de Monterrey, México

 

Curricula

18 – “Adecuación curricular como estrategia para disminuir los índices de deserción y reprobación”, Patricia Cristina Esquivel Ferriño, Deyanira Aguirre Flores, Nidia Saavedra Villarreal, (FCQ) UANL, México

19 – “Enfoque sistémico en el diseño curricular de lo programa de Posgrado de la FARQ-UANL”, Irma Laura Cantú Hinojosa, Carmen Aida Escobar Ramírez, (FARQ) UANL, México

 

Derecho a la educación

20 - "Modalidad flexible de educación básica acelerada. Una vía para la restitución del derecho a la educación en El Salvador”, Marcela Isabel Hernández González, Universidad de El Salvador, El Salvador

 

Desarrollo sostenible

21 - "La integración: la escuela, la familia y la comunidad por un desarrollo sostenible”, Romelia Josefina Espinoza Hernández, María Elena Maciel Amezcua, Noelia López Meza, Escuela Preparatoria Regional Tamazula, México

 

Didáctica

22 – “Desarrollo y aplicación de un diseño didáctico-interactivo de animación para la enseñanza de conceptos de ciencias naturales”, María Martha Margarita Silva González, María Eugenia Flores Treviño, (FFyL) UANL, México

 

Docentes

23 – “Actitudes y conocimientos sobre la discapacidad de los docentes universitarios”, Sonia Esquivel Ochotorena, Dra. Lucila Hinojosa Córdova, (FCC) UANL, México

24 – “Dinámica profesional del profesor universitario”, Benigno Benavides Martínez, (FFyL) UANL, México

25 – “El profesor universitario: agente principal de la innovación educativa”, Nivia T. Álvarez Aguilar, Pablo Rodríguez Herrero, UANL, México

26 – “Malestar docente en la universidad", Dra. Griselda Hernández Méndez, Aimé Samara Flores Hernández, Susano Malpica Ichante, Universidad Veracruzana, Xalapa, México

 

Educación

27 – “Educación: la base para el emprendimiento social en Colombia”,  Sandra Milena Chicas Sierra, Instituto Universitaria Politécnico Grancolombiano Bogotá, Colombia

28 – “La educación en diabetes desde la percepción del paciente”, Alma Elena Gutiérrez Leyton, Reyna Verónica Serna Alejandro, Magda García Quintanilla, (FCC) UANL, México

29 – “La educación dirige su mirada hacia la neurociencia. Retos actuales”, Illiana Stephanie Arias Salgado, Universidad de El Salvador, El Salvador

 

Educación abierta

30 – “Acceso abierto. Ciencia abierta y repositorios institucionales”, María Palmira González Villegas, Adalberto Iriarte Solís, María Oralia Arriaga Nabor, Universidad Autónoma de Nayarit, México

 

Educación ambiental

31 – “MOOC y los nuevos agentes de cambio”, Carlos Alexis Saucedo Castañeda, (FIME) UANL, México

32 – “Educación ambiental. Percepción, conciencia y expectativas sustentables en estudiantes de bachillerato”, Cristina Aracely Ramírez de la Garza, (CIDEB) UANL, México

 

Educación y cooperación

33 – “Erfolgreich Lernen durch Kooperation. Cooperar para aprender - Aprender a cooperar”. Manuela Di Franca, Wilhelm-Leibl-Realschule, Bad Aibling, Alemania

 

Educación y derechos humanos

34 – “Educación plena de y en derechos humanos. Una forma de pensar, sentir y actuar los derechos humanos desde el arte”, Yudy Estela Zambrano Meza, Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), San Juan de Pasto, Nariño, Colombia


Educación digital

35 - “Educación digital en la actualidad”, Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión, CiECAL, México

 

Educación a distancia

36 – “Factores que influyen en el bajo rendimiento en la educación a distancia”, Rocio Elizabeth Hernández Estrada (FCC) UANL, México

 

Educación y Tic

37 – “Activamente involucrados (Service with Learning Goals using Google Tools form Education)”, Laura Otero Bautista, (FASPyN) UANL, México

38 – “Canal de Youtube como puente al empoderamiento social”, Mildred Margarita Castillo Rodríguez, María de los Ángeles Martínez Mercado, Nury Margarita Leal Rendón, (FCQ) UANL, México

39 – “El aula virtual y el aula tecnológica una comparación de México, España y Corea del Sur en el uso de los recursos tecnológicos para el aprovechamiento educativo”, Emmanuel Alejandro Salazar Bravo, (FA) UANL, México

40 – “Laboratorios virtuales, el reto de la ingeniería”, Fernando Montemayor Ibarra (FIME) UANL, México

41 – “La plataforma educativa Blackboard como interfaz educativa en el nivel superior”, Laura Patricia Garza Rodríguez, Alicia Celina Leal Cantú, Universidad Virtual (CINCI), México

42 – “Propuesta de aditamento automático para banda transportadora del laboratorio de Ingeniería de Métodos", Juan Alberto Chi Tapia (FCQ) UANL, México Daniela del Carmen Bacre Guzmán (FCQ) UANL, México, Hasdal Manuel Yamallel Díez, (FCQ) UANL, México

 

Educación en valores

43 – “Educación en valores éticos. Un camino hacia la excelencia académica en universidades públicas binacionales”, Martha Kammerer David, Rosa Barliza Núñez, Jesús Arévalo Aguilar, Universidad La Guajira, Colombia

 

Emprendimiento

44 – “El emprendimiento, la innovación y la investigación en la formación integral de los bachilleres”, Rosalba Treviño Reyes (Preparatoria 4), UANL, México

 

Enseñanza

45 – “La enseñanza de la bioética para profesionales de la salud: una mirada transdisciplinar”, Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Dr. Octavio Márquez Mendoza, Dra. Marcela Veytia López, Universidad Autónoma del Estado de México, México

46 – “Técnicas de enseñanza en carreras del sector agropecuario y ambiental”, Herlinda Landín Alcántar,

Universidad de Guadalajara, México

 

Estrategia didáctica

47 -"Elaboración de vídeos de balances de materia: estrategia didáctica útil para mejorar el aprendizaje en la formación de ingenieros químicos”, María Teresa Castillo Escobedo (FCQ) UANL, Felipe de Jesús Cerino Córdova (FIME) UANL, México Ricardo Gómez González, (FCQ) UANL, México

48 – “Mejora de las destrezas orales en el aula de lengua inglesa en Educación Primaria”, Lorena López Oterino, Universidad Complutense de Madrid, España

49 – “Los microaprendizajes (microlearning) como estrategia didáctica”, Juan-Carlos Serrano-Soria, Universidad Isabel I, Burgos, España

50 – “Recorridos virtuales como herramientas didácticas y tecnológicas en los campus universitarios”, Adalberto Iriarte Solis, Palmira González Villegas Universidad Autónoma de Nayarit, México, Rafael Martínez Peláez, Universidad de la Salle Bajío, México

51 – “Teatralidad de la memoria y la violencia por conflictos armados en Colombia”, Deisy Alvarado Morales, Helen Burgos Delgado, Universidad de Nariño, San Juan de Pasto, Nariño, Colombia

 

Estrategia formativa

52 – “Movilidad institucional, una estrategia formativa universal para estudiantes de la Escuela Normal Superior Prof. Moisés Sáenz Garza”, María Asunción Balderas Mireles, José Luis Rodríguez Sánchez, Rita Mata Mata, Escuela Normal Superior Prof. Moisés Sáenz, México

53 – “La planeación estratégica como herramienta de gestión escolar en el desempeño del liderazgo de directores de Escuelas Primarias públicas de organización multigrado”, Mtro. José Guadalupe Zapata Zenteno, Dra. Gladys Hernández Romero Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México

 

Estudiantes

54 – “Impacto de los talleres en el desarrollo integral de los alumnos de Escuela Preparatoria Regional de Tamazula”, Janeth Valdovinos Contreras, María Elena Maciel Amezcua, Jesús Ramón Gauna Sigola, Preparatoria Regional de Tamazula, México

55 – “Las motivaciones de los universitarios hacia las causas sociales en entorno web”, María Elena Franco Caballero, Universidad de Monterrey, México

 

Evaluación educativa

56 – “Calidad, evaluación y políticas públicas de la educación básica mexicana”, Dra. Rosa Martha Gutiérrez Rodríguez, Dr. Ignacio Pineda Pineda, Dr. Juan José Sanabria López, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México

57 – “Evaluación de aprendizajes en el aula: una vivencia justa o injusta”, Dra. Marisol Álvarez Cisternas,

Universidad Arturo Prat, Chile

58 –“Evaluación diagnostica del Programa vocación y talento pedagógico de la Universidad de Los Lagos, Chile”, Claudio Hernández Mosqueira, Universidad de Los Lagos, Chile

59 – “Evaluación docente, una reflexión desde las propuestas internacionales”, Dr. Francisco Guzmán Marín, Dr. Erik Avalos Reyes, Mtro. Fidel Negrete Estrada, Universidad Pedagógica Nacional, México

60 – Evaluaciones parciales. Innovación educativa en el marco del Proyecto Recrea”, Guillermina Juárez Villalobos, Clemente Carmen Gaitán Vigil, Alpha Berenice Medellin Guerrero, (FASPyN) UANL, México

61 – “Propuesta evaluativa de competencias directivas en el contexto de la Educación Superior”, Dra. Marisol Álvarez Cisternas, Universidad Arturo Prat, Chile

 

Filosofía de la educación

62 – “Filosofía de la educación y aprendizaje”, Dr. Erik Avalos Reyes, Universidad Pedagógica Nacional, México

 

Formación educativa

63 “Integración de los procesos sustantivos para contribuir a una formación integral de estudiantes universitarios”, Illiana Stephanie Arias Salegio, Universidad de El Salvador, El Salvador

 

Inclusión

64 “Promoviendo la inclusión”, María Elena Maciel Amezcua, Romelia Josefina Espinoza Hernández, Elsa Verónica Bañuelos Amezcua, Escuela Preparatoria Regional Tamazula, México

 

Inclusión y género

65 – “Género e inclusión en la Facultad de Derecho de la FULL. Una apuesta vanguardista desde la academia”, Nancy Andrea Forero Castillo, Fundación Universitaria Los Libertadores, Bogotá, Colombia

 

Inclusión y Tic

66 – “El aula del siglo XXI. Comunidad de aprendizaje incluyente y mediada por la Tic”, Aleida Aida Flores Alanís, Guadalupe Chávez González, (FFyL) UANL, México

 

Innovación educativa

67 – “Innovación abierta”, Martha Kammerer David, Bendamin Murgas Téllez, Universidad La Guajira, Colombia

68 – “El profesor universitario: agente principal de la innovación educativa”, Nivia T. Álvarez Aguilar, Pablo Rodríguez Herrero, UANL, México

 

Innovación y Tic

69 – “Desarrollo de un prototipo, basado en la metodología para definir un proceso de integración entre los marcos de trabajo SCRUM, Django REST framework y Vuejs, implementado para el desarrollo de software, desde el enfoque de agilidad y gestión de la calidad”, Jesús Gabriel Arévalo Aguilar, Luis Rafael Viecco Rivadeneira, Laura de Jesús Arévalo Aguilar, Universidad de La Guajira, Colombia

 

Liderazgo

70 – “La planeación estratégica como herramienta de gestión escolar en el desempeño del liderazgo de directores de Escuelas Primarias públicas de organización multigrado”, Mtro. José Guadalupe Zapata Zenteno, Dra. Gladys Hernández Romero, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México

 

Modelos educativos

71 – “Confrontación y análisis comparativo de los modelos educativos de la enseñanza de la Ingeniería en México, Francia y Japón, bajo el Marco Estratégico de Competencias de la OCDE, los criterios de ABET y su impacto en el ranking universitario internacional”, Rodolfo Morales Ibarra (FIME), UANL, México

72 – “Creación del modelo PEP para la elaboración de un Plan de Desarrollo Institucional”, Karen Marcela García Quintanilla, Colegio de Educación Profesional Técnica de Nuevo León, México

 

Políticas educativas

73 – “Calidad, evaluación y políticas públicas de la educación básica mexicana”, Dra. Rosa Martha Gutiérrez Rodríguez, Dr. Ignacio Pineda Pineda, Dr. Juan José Sanabria López, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México

 

Productividad científica

74 –Utilidad de los indicadores de productividad científica en las universidades del sector público binacional”, Rosa Barliza Núñez, Luis Viecco Riadeneira, Universidad La Guajira, Colombia

 

Rendimiento educativo

75 – “Factores que influyen en el bajo rendimiento en la educación a distancia”, Rocío Elizabeth Hernández Estrada (FCC) UANL, México

 

Servicio social

76 – “Exploración sobre la conciencia de los alumnos preinscritos al proceso de servicio social”, Dr. Raúl Natzú Madrid, Universidad Autónoma de Sinaloa, México

 

Titulación

77 –“Las credenciales digitales alternativas. Una oportunidad para responder a los desafíos del futuro del trabajo”, Dra. Gabriela Gerón Piñon, Directora de Alianzas Internacionales en la Oficina de Asuntos Hemisféricos&Globales, Universidad de Miami, Estados Unidos

 

Unidad de aprendizaje

78 – “Diseño de una unidad de aprendizaje teórico-práctica sobre metodología científica para el nivel medio superior”, Heber Miguel Torres Cordero, (FCC) UANL, México

 

Varios

79 - "Causas de la inadecuada expresión oral en alumnos de la EPR Tamazula", Mtro. Jesús Ramón Gauna Sigala, Romelia Josefina Espinoza Hernández, Dra. María Elena Maciel Amezcua, Escuela Preparatoria Regional de Tamzula de Gordinao, Universidad de Gudalajara, Jalisco, México

80 - "Competencias profesionales de los estudiantes de Medicina de internado de la Universidad del Valle de México", Blanca Alejandra Díaz Medina, Alexis Sayuri Suárez Villanueva, Ricardo Cavazos García, Universidad del Valle de México, Campus Zapapan, México

81 - "Retroalimentación diversa para el aprendizaje de los modelos atomicos", José Ezequiel Camacho Mora, Universidad de Nariño, San Juan de Pasto, Departamento de Nariño, Colombia

 

 

Asistentes

 - Adela Sánchez Lares, Centro de Desarrollo de Estudios Superiores (CDES), Chihuahua, México

- Jorge Armendáriz Pérez, Centro de Desarrollo de Estudios Superiores (CDES), Chihuahua, México

- Yolanda Quintero Maciel, Centro Universitaria en Ciencias Económicas administrativas, Universidad de Guadalajara, México

 

 

 

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